Fachstudienreise von Teilnehmern aus Tunesien

Einblicke in die duale Berufsbildung in Deutschland

Die Fachstudienreise von Teilnehmern aus Tunesien vom 10. bis 14. November 2025 konzentriert sich auf die duale berufliche Bildung in Deutschland und beinhaltet Besuche bei verschiedenen Organisationen in Berlin. Angeregte Diskussionen und Beiträge der Experten geben den Teilnehmern eine tiefen Einblick in die duale Ausbildung. Zukünftig werden die Partner in gemeinsamen Projekten zusammearbeiten.

Kooperationsprojekt mit dem Jinan Vocational College

In einem wegweisenden Projekt am Jinan Vocational College in China wurde das Ziel verfolgt, die dortige Berufsausbildung maßgeblich nach deutschem, dualem Vorbild zu verbessern.
Im Zentrum der Initiative stand die Qualifizierung lokaler Lehrkräfte, um eine Ausbildung mit hohem Praxisanteil zu gewährleisten. Die Auszubildenden profitierten von Prüfungsstandards, die den deutschen Vorgaben in den Bereichen Mechatronik und Industriemechanik entsprechen.
Die erzielten Ergebnisse wurden umfassend dokumentiert und sollen in einem nächsten Schritt durch die Kammer legitimiert werden.

Tianjin Konferenz

Frank Winzerling, Geschäftsführer der WMU GmbH, wurde als Mitglied des Global Vocational and Technical Education Development Think Tanks der Tianjin University of Technology Education (TUTE) berufen. Die Ernennung am 8. November 2024 gilt für eine Amtszeit von drei Jahren.
Der international ausgerichtete Think Tank befasst sich mit der strategischen Weiterentwicklung der beruflichen und technischen Bildung (TVET). Die Berufung würdigt die langjährige internationale Erfahrung von Frank Winzerling in der Umsetzung praxisnaher Bildungs- und Kooperationsprojekte und stärkt zugleich die internationale Sichtbarkeit der WMU GmbH.

Fachstudienreise Türkei

Vom 6. bis 12. Oktober 2024 nahmen Mitarbeiter des türkischen Ministeriums für nationale Bildung (MoNE) an einer Studienreise nach Deutschland teil, um Einblicke in das deutsche Bildungs- und Integrationssystem zu gewinnen. Die Reise umfasste Stationen in Berlin und Magdeburg.
Die Studienreise bot eine umfassende Gelegenheit zum Austausch über Best Practices und die Entwicklung eines kooperativen Aktionsplans für die zukünftige Zusammenarbeit zwischen Deutschland und der Türkei im Bildungsbereich.

Kooperationsvertrag mit Porsche

Mit Wirkung zum 15.07.2021 haben die Projektpartner Porsche AG und WMU GmbH einen Kooperationsvertrag zur Realisierung des Vorhabens „Gemeinsame Gestaltung beruflicher Bildung und Aufbau neuer Projekte im Rahmen von PAVE (Porsche Aftersales Vocational Education) und der Porsche Strategie 2030“ geschlossen.

Gemeinsam beabsichtigen die Kooperationspartner durch das Bündeln von (Fach-) Kompetenzen eine „Multiple Win Situation“ zu schaffen. Die Ziele der weltweiten Zusammenarbeit der Parteien liegen u. a. in den Themenfeldern:

  • Gestaltung und Professionalisierung beruflicher Bildungsprozesse,
  • Aufnahme und Ausbau neuer Themenbereiche wie z.B. Umwelterziehung, sowie Empowerment von verschiedenen Bevölkerungs- und Zielgruppen,
  • Konzeption und Aufbau neuer Programme zum “Capacity Building” unter anderem in der Volksrepublik China,
  • Konzeption und Ausgestaltung der PAVE Learning Tools zum Ausbau und der Erweiterung des PAVE Portfolios,
  • Zusammenarbeit bei der Lehrerqualifizierung,
  • gemeinsame Weiterentwicklung von Programmen, sowie die Umsetzung und Sicherstellung eines nachhaltigen Bildungstransfers.

Kooperationsforum der chinesisch-deutschen “Hidden Champions” 2019

Die WMU GmbH wurde als langjähriger und erfahrener Bildungsdienstleister im Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung zur Teilnahme am deutsch-chinesischen Investitions- und Kooperationsforum für Hidden Champion Unternehmen eingeladen. Die Veranstaltung wurde vom Investment Promotion Bureau des chinesischen Handelsministeriums in Chengdu, Chongqing und Qingdao organisiert. Dr. Jürgen Ude (Staatssekretär im Ministerium für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitalisierung des Landes Sachsen-Anhalt) hielt auf dem Forum eine Rede über die Bedeutung der beruflichen Bildung in Deutschland, sowie die Rolle des  deutschen Berufsbildungssystems als wichtigen Faktor für die Entstehung von Hidden Champions.

 

 

Methodentraining in Suzhou

In dem Suzhou Institut of Construction & Communications fand vom 27.09.2019 bis zum 29.09.2019 eine Fortbildung für handlungsorientierte Unterrichtsmethoden in der beruflichen Bildung statt. Die teilnehmenden Lehrenden des Institutes wurden mit unterschiedlichen Mikro- und Makromethoden vertraut gemacht und erlebten die Einsatzmöglichkeiten während des Seminars hautnah.

Teilnehmer am Methodentraining 2019-09 in Suzhou

Retooling Program: Energy Resilience

Vom 21.07.2019 bis 14.09.2019 absolvierten indonesische Fach- und Führungskräfte der beruflichen Bildung ein 8-wöchiges Training in Deutschland. Das Programm im Auftrag des indonesischen MINISTRY OF RESEARCH, TECHNOLOGY AND HIGHER EDUCATION OF THE REPUBLIC OF INDONESIA (MOHRTE) soll einen wichtigen Beitrag zur Verbesserung der Qualifikation der Teilnehmenden in fachlicher und pädagogischer Hinsicht leisten. Schwerpunkt der Fortbildung war das Thema „Erneuerbare Energien in der beruflichen Bildung“. Erkundung bei Agro Bördegrün (landwirtschaftliches Unternehmen) in der Nähe von Magdeburg mit Besichtigung der Biogasanlage.

Das Ausbildungsprogramm wurde mit Unterstützung der Kooperationspartner Lucas Nülle aus Kerpen und der Hessischen Landesstelle für Technologiefortbildung in Groß-Gerau realisiert.