正式成为保时捷官方合作伙伴

 

自2021年7月15日起,WMU教育集团与保时捷公司正式签订保时捷PAVE(Prosche Aftersales Vocational Education 保时捷售后职业教育)项目以及“保时捷2030战略框架内联合设计职业培训和开发新项目”合作协议。合作双方通过双方的资源和专业能力,共同创造出“多方共赢”新篇章,以此开启保时捷全球职业教育的新阶段—— 融合本土实践与国际标准,实现企业社会责任深度践行。

本次全球合作的目标分为以下主题领域:

  • 职业教育过程的设计和专业化定制。
  • 纳入和扩大新的专题领域,比如环境在教育中的重要性,以及增强不同人群和目标群体的能力。
  • 在中国和其他国家构思和制定 “能力建设 “的职业教育新方案。
  • 构思和设计PAVE的学习工具,以扩大和延伸和PAVE的组合。
  • 教师能力培训。
  • 共同进一步开发项目合作,以及实施和确保可持续的教育转移。

绿色能源,可持续性发展在线培训专题

我们现在面临的挑战对其未来的可持续发展构成威胁,其中最重要的挑战是:自然资源枯竭而没有创造有效的替代方案,基本的自然生态系统丧失和人力资本停滞。

绿色经济和绿色技能以及可持续发展的其他方面具有全球重要性,因此该项目将具有重大的欧洲附加值。绿色经济可以产生与所谓的“棕色”经济一样多的增长和就业机会,并且从中长期来看,其表现要优于棕色经济,同时还能带来更多的环境和社会效益。当然,向绿色经济迈进需要亚洲各国政府,高等教育机构,公民社会和领先企业共同参与这一过渡。

因为经济增长和人口增加迫使土地使用和粮食增加,食品和工业生产增长以及自然资源枯竭而扩大和集约化。迄今为止全球需要更多的绿色经济专家与相应的现代化课程需求。有效和以结果为导向的绿色经济实施需要多学科规划,跨学科实施以及有效和参与性的监测与评估。在法律,商业,经济学,环境研究或管理计划中引入绿色经济概念应支持经济发展,通过采用课程来适应劳动力市场的变化以及对新的“绿色”技能的需求增加。因此,本次培训的的具体目标是强调在不同目标群体(学生,教师,专业人员,年轻一代)和不同学科领域中培养绿色技能。

教育4.0—-谨慎而又有分寸感

教育机构成功实施数字化战略的先决条件是将新的学习形式细腻的融入现有的教学概念并被培训者接受。

数字化学习形式已经成为国际教育工作中不可缺少的形式。对于我们公司的培训项目来说,也有明显的优势。最重要的是,我们能够更好地缩短距离:在国际培训中不需要或减少旅行,这意味着节省了大量的时间,减少了二氧化碳的排放。此外,因为疫情的原因,在中国,越南,哈萨克斯坦或菲利宾等难以接触到的目标群体,也可以参加我们的培训课程。因此,网络研讨会、在线同行辅导或在学习平台上免费提供的内容已经是我们的标准曲目。

2019中德隐形冠军企业投资合作论坛

WMU教育集团作为职业教育的优秀服务供应商受邀参加由中国商务部投资促进局在中国成都,重庆​和青岛举办的中德隐形冠军企业投资合作论坛。德国萨安州经济部国务秘书伍德博士特别在论坛中发表讲话,德国对职业教育的重视程度,德国的职业教育体系也是培养出德国​隐形冠军企业的重要因素。

2019年河北省教育厅中德职业教育合作项目—德国培训篇

根据《河北省教育厅与德国国际合作机构职业教育合作项目实施方案》要求,在河北省教育厅支持和组织下,2019年10月到11月,河北省多家职业学校的教师赴德国培训学习,由WMU教育集团进行全程的项目实施与管理。

本项目培训考察重点包括德国农业,汽车机电一体化,物流专业,建筑专业,园林专业等的德国职业教育双元制体系,旨在将先进理念与实践情况相结合,并应用到专业建设,课程开发,质量监控等各个领域,提升职业教育培育能力,为培养高素质技能型人才提供新思路。

在培训过程中,理论和实践相结合,通过在是职业院校的实地学习,在企业里的实习参观,在教育机构(德国联邦职业教育与培训研究所署)的学习访问,教学方法的课程学习,更好的让教师了解到了德国职业教育的现状,并更有效的进行了相关专业的课程本土化开发,达到了本次学习培训的目标。

培训最后,根据各自专业,按照德国的学习领域的划分,结合中国课堂的实际情况,运用学习行动导向教学法,构建了完整的课堂设计,并将丰硕的学习成果进行了展示和汇报。

2019年河北省教育厅中德职业教育合作项目—赴德前培训

2019年10月22日,通过几个月的选拔,河北省优秀教师赴德国培训项目即将启程。WMU教育集团高级顾问Wiegand博士,亲自前往美丽的石家庄,为即将来德国的老师们讲授德国职业教育的基础知识,为了让老师们在德国的理论和实践的过程中更好的了解到德国职业教育双元制的魅力。

赴德国行前会议在石家庄召开